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【亚搏手机版官方网站】福建多部门发文 幼儿园不得提前教授小学内容

更新时间  2022-11-13 00:09 阅读
本文摘要:省教育厅、省发展改革委、省财政厅日前主导发行《福建省第二期学前教育三年行动计划(20152017)》。记者昨天获悉,我省将在今后三年内谋求学前教育健康发展,不断扩大优质教育资源的覆盖面。 目前我省学前教育仍然面临许多困难和问题。幼儿园布局结构太合理,城乡规范化的普惠性资源仍然不足。优质学前教育资源仍然严重不足,城市公园大班问题比较突出,农村幼儿园、部分民办园比较脆弱。 学前教育资助机制尚不完善。幼儿教师不足,素质还没有提高。

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省教育厅、省发展改革委、省财政厅日前主导发行《福建省第二期学前教育三年行动计划(20152017)》。记者昨天获悉,我省将在今后三年内谋求学前教育健康发展,不断扩大优质教育资源的覆盖面。

目前我省学前教育仍然面临许多困难和问题。幼儿园布局结构太合理,城乡规范化的普惠性资源仍然不足。优质学前教育资源仍然严重不足,城市公园大班问题比较突出,农村幼儿园、部分民办园比较脆弱。

学前教育资助机制尚不完善。幼儿教师不足,素质还没有提高。相关人士回应说,到2017年,我省基本构成布局结构合理,学位供应基本符合住院市场需求,保教质量逐渐提高的学前教育公共服务系统,适龄儿童住院率约达98%。

全省公立幼儿园和普惠性民办幼儿园的适用范围预计为75%左右,各级示范性优质学前教育资源的适用范围正在扩大到40%。幼儿园计划明确不能提前教授小学教育内容,必须消除幼儿园教育小学化偏向。今后,各地要根据以县(市、区)为单位、城市服务人口1万人、农村服务人口3000~6000人设立1个幼儿园的原则,合理制定城乡幼儿园布局计划,逐步增加队员额、大半数。根据国家和省的有关规定,各地城市住宅区应逐步补充幼儿园。

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此外,各地不得出售或变相出售公立幼儿园和资产,归于国家的幼儿园。今后,我省将对地方多数、省级商报政府进行试点探索,销售普惠性民办院教育服务机制。


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